EU: PRESENTE, PASSADO E FUTURO

EU: PRESENTE, PASSADO E FUTURO

Objetivos:

1. Oportunizar o conhecimento de si e de outras pessoas;
2. Refletir sobre o futuro, o destino e auto-escolha visando a ética.

Desenvolvimento:

1º Momento: Solicitar que cada aluno escreva a autobiografia seguindo o roteiro abaixo:
• Dados de identificação (nome, data de nascimento, nome dos pais, número de irmãos, local de moradia...);
• Recordações importantes da infância;
• Momentos marcantes da adolescência;
• Pessoas que influenciaram ou influenciam sua vida;
• Três adjetivos que me definem;
• Três coisas que gosto de fazer;
• Alguma coisa que faço bem;
• Meu maior defeito;
• Minha maior qualidade.

2º Momento: Ler a sua autobiografia.

3º Momento: Solicitar ao aluno que responda à seguinte questão: que evento poderia ter acontecido em minha vida que faria com que eu fosse outra pessoa e não o que sou agora?

4º Momento: Solicitar ao aluno que escreva uma “Carta ao Futuro”. Nesta carta ele deverá colocar como ele se vê daqui a sete anos. Esta carta será lacrada e aberta depois deste período na escola.

(sugestão de atividade do prof. Pedro Lacerda)